VIR: alpeadriagreen.com

Letošnja tema »Obnovimo našo Zemljo« se osredotoča na naravne procese, nastajajoče zelene tehnologije in inovativno razmišljanje, ki lahko obnovi ekosisteme sveta. Na ta način tema zavrača stališče, da sta ublažitev ali prilagoditev edini način za reševanje podnebnih sprememb.
Od vsakega od nas je odvisno, ali bomo obnovili Zemljo – ne samo zato, ker nam je mar za naravo, temveč tudi zato, ker je Zemlja naš planet, planet na katerem živimo. Vsi potrebujemo zdravo Zemljo, ki bo podpirala naša delovna mesta, preživetje, zdravje in srečo. Zdrav planet ni možnost – je nuja! (VEČ: https://ekosola.si/svetovni-dan-zemlje-22-april-2021/)

Ob dnevu zemlje smo v sredo, 21.4., imeli v četrtem a in b uro pravljic. Prebirali smo zgodbico EKO ZMAJČEK, avtorice Mojiceje Podgoršek, ki govori o odpadkih in kako so lahko tudi odpadki dragocena surovina, če z njimi pravilno ravnamo. Otroci so bili nad zgodbico navdušeni. Po branju je sledil pogovor in poustvarjanje. 

Knjižničarka Ksenija Kregar

22. aprila se spominjamo našega planeta - na ta dan namreč obeležujemo svetovni dan Zemlje.
Tudi v 1.a razredu smo ta dan posvetili našemu modremu planetu. Ugotovili smo, da je zelo pomembno, da ravnamo odgovorno, saj je Zemlja naš planet, planet na katerem živimo. Vsi potrebujemo zdravo Zemljo, ki bo podpirala naše preživetje, zdravje in srečo. Zato smo se učenci 1.a razreda odločili, da bomo izdelali opozorilne table, ki nas bodo v okolici šole opozarjale na to, kaj je prav in kaj ne. V nadaljevanju pa smo likovno ustvarjali in upodobili kaj naš planet Zemljo osrečuje in kaj jo zastruplja.

Zapisala razredničarka Irena Rednjak

FOTO galerija

Pomagali smo našemu planetu

Zemlja je planet, na katerem živimo, zato ga moramo varovati in zanj skrbeti. Učenci 1. b razreda smo ob svetovnem dnevu Zemlje veliko govorili, kako skrbeti za naravo in okolje, da bomo ohranili naš planet. Poudarili smo, da lahko vsak izmed nas s svojim ravnanjem prispeva k varovanju okolja. Pravilen odnos do našega planeta se kaže tudi z ločevanjem in odgovornim ravnanjem z odpadki. Iz odpadne embalaže smo izdelali unikaten in koristen izdelek. Tetrapak je postal zanimiva vazica. Pri delu smo uživali in bili ustvarjalni. Ponosni smo, da smo pomagali ohranjati okolje in zmanjševati količino odpadkov.

Učenci 1. b razreda in učiteljici

FOTO galerija

Učenci 3. A razreda smo izdelovali živali iz odpadne embalaže.

FOTO galerija

Danes smo bili zelo ustvarjalni. Dokazali smo, da odpadek ni samo odpadek in da lahko iz različnih odpadnih  embalaž izdelamo čudovite junake, ki nas opozarjajo, da poskrbimo za naravo. 

FOTO galerija

FOTO galerija

HOTEL ZA ŽUŽELKE

Pri pouku TIT smo z učenci 6. A razreda razmišljali o tem, kako narediti hotel za žuželke. Hotel, postavljen ob vrtu, ki privablja koristne žuželke, med drugim tudi tiste, ki se prehranjujejo s škodljivimi žuželkami.

Po pogovoru, snovanju idej in pripravi materiala smo se lotili dela. Žaganje, brušenje, lepljenje so bili prevladujoči postopki pri obdelavi in izdelavi hotela za žuželke. Uspelo nam je!

Tatjana Zafošnik Kanduti, učiteljica TIT

FOTO galerija

Učenci 7. razreda so pri izbirnemu predmetu OGL izdelali lesena korita za začimbe. Korita se bodo postavila v zunanjo učilnico.

FOTO galerija

Z učenci 6. C smo zasadili zelišča in začimbe.

FOTO galerija