Četrtošolci podružnične šole so bili postavljeni pred zanimiv izziv. Podarjeno, staro omaro so prenovili in ji vdahnili novo življenje. 

Najprej so omaro pobrusili in s tem je bil les pripravljen, da ga  prebarvajo. Ker smo želeli, da omara ne bo polepšana samo zunaj, smo okrasili tudi njene police. Stara, obrabljena omara je tako postala lep in uporaben kos pohištva. Poimenovali smo jo »Škalska zakladnica«. Vztrajnost in medsebojno sodelovanje učencev sta dokazali, da lahko s trudom in domišljijo star predmet spremenijo v nekaj lepega in uporabnega. Med delom so učenci spoznali pomen ponovne uporabe predmetov in odgovornega ravnanja z viri ter s tem urili trajnostno kompetenco. Ugotovili so, da ni treba vsega starega zavreči, ampak lahko marsikateri predmet obnovimo in mu podaljšamo življenjsko dobo. S tem zmanjšujemo količino odpadkov ter prispevamo k varovanju okolja.

Naučili so se tudi, da se trajnostni razvoj začne z majhnimi dejanji, ki lahko prinesejo velike spremembe. V »Škalsko zakladnico« so učenci pridno prinašali knjige, oblačila in igrače, ki so jih nato lahko zamenjali za druge. Vse tri zbiralne akcije so bile med učenci dobro sprejete in odlično izpeljane, saj so se razveselili »novih« knjig, oblačil ali igrač. 

Verjamemo, da bo »Škalska zakladnica« tudi v prihodnjih šolskih letih pridno služila svojemu namenu.

FOTO galerija